Lifelong Learning

Aan het werk met de creativiteitsschijf! Een tool om (creatieve) processen geordend te laten verlopen. Projectwerk heeft al eens een bijklank van chaos. In deze navorming voor leerkrachten structureer je de vrijheid van leerlingen op een voor hen hanteerbare manier.

Deze navorming richt zich tot leerkrachten lager en secundair onderwijs en onderzoekt welke impact AI heeft op het (vreemde)taalonderwijs en hoe we hier best mee omgaan.

Vervolgtraject aanvangsbegeleiding met een positief effect: verbreding en verdieping. Binnen het traject verbreden en verdiepen we eigen mentorrol binnen de organisatie. De theoretische kaders zullen steeds gekoppeld worden aan toepassingen en oefening. Er wordt ruimte voorzien voor dialoog en uitwisseling van eigen ervaringen. Voor mentoren die het basistraject aanvangsbegeleiding met positief effect hebben gevolgd.

Vernieuw je certificaat tijdig!

In Vlaanderen heb je naast een certificaat in de koeltechniek ook een erkenning nodig.
Om deze erkenning te behouden moet je als koeltechnieker iedere 5 jaar slagen voor een actualisatie-examen.

Inzichten en tools voor aanvangsbegeleiding, mentoring van startende leerkrachten.

Zelfsturing in het onderwijs meer (be)grijpbaar en bespreekbaar maken zodat leerkrachten en leerlingen hierin kunnen groeien!

Duurzame borging van zorgethiek in zorgorganisaties.

Het doel van de lerende gemeenschap bestaat erin deelnemers, vanuit ontmoeting en ervaringsgerichte werkvormen, moedig te houden en vanuit bewustwording zich verder te ontwikkelen in persoonsgerichte zorg.  Deze reeks is bedoeld voor leidinggevenden en andere zorgprofessionals ziekenhuizen, centra GGZ, eerste & tweedelijnszorg, jeugdzorg, Veilig Huis,…

Welke toekomstscenario’s zijn er voor het vreemdetaalonderwijs in het AI tijdperk? We verkennen deze vraag via de methodiek van scenarioplanning. Dit is een aanpak om te anticiperen op een onvoorspelbare toekomst en zo tot doordachte keuzes te komen, maar het leent zich ook goed tot het voeren van een dialoog over de toekomst. Alvast een spoiler… we zullen het antwoord niet klaar hebben na de workshop, maar hopelijk geeft het stof tot verder denken en exploreren. Voor leerkrachten talen lager en secundair onderwijs.

Open in dialoog over dilemma’s in zorg, als professional in de zorg aan de slag met dialoogsleutels, als instrument om je hart voor zacht te houden, vanuit verbinding met jezelf en de ander. Op een laagdrempelige, constructieve en ethisch onderbouwde manier reflecteren over dagdagelijkse kleine en grotere dilemma's in zorg a.d.h.v. dialoogsleutels.

Deze opleiding is specifiek gericht op het aanreiken van de vereiste kennis en vaardigheden nodig voor het uitoefenen van de functie van preventieadviseur psychosociale aspecten.