Lifelong Learning

Werk met je schoolteam aan een onderwijspedagogische houding om in gespannen situaties te blijven staan. 

Deel je verhaal en beluister verhalen van anderen.

Jonge kinderen met goesting in leren? Dat doe je door een growth mindset te ondersteunen! Voor leraren en schoolteams binnen kleuteronderwijs en lager onderwijs.

 Intrafamiliaal geweld bespreekbaar maken met jonge kinderen.

We streven naar een stress-vrije klas door in te zetten op stressregulatie op niveau van de leraar, de kinderen en de klasomgeving.   

Train the trainer: handvaten om aan de slag te gaan binnen jouw praktijk. Nu de pensioenleeftijd systematisch opgetrokken wordt, is het van belang om alle senior-leraren duurzaam inzetbaar te houden. Wat maakt de groep van senior-leraren bijzonder? Wat hebben zij nodig om gezond én energiek aan de slag te blijven? Wij geven graag inzichten mee over hoe je hiermee op je school aan de slag kan, zowel op het niveau van de individuele leraar als de brede schoolcontext.

Met dit reflectieinstrument voor schoolleidinggevenden breng je kansen en beperkingen van je schoolorganisatie in kaart en stippel je de te volgen weg uit. Samen denken we na over jouw onderwijsorganisatie vanuit het perspectief van rollen. Je leert hoe je jouw school kan analyseren over verschillende organisatiedomeinen heen, zodat je kan bepalen wat voor jouw organisatie prioritair is. Je leert inzien dat veranderingsprocessen op veel verschillende manieren kunnen starten. Aan de hand van een interactief reflectie-instrument neem je de organisatie van je school onder de loep.

Met dit reflectieinstrument voor schoolleidinggevenden breng je kansen en beperkingen van je schoolorganisatie in kaart en stippel je de te volgen weg uit. Samen denken we na over jouw onderwijsorganisatie vanuit het perspectief van rollen. Je leert hoe je jouw school kan analyseren over verschillende organisatiedomeinen heen, zodat je kan bepalen wat voor jouw organisatie prioritair is. Je leert inzien dat veranderingsprocessen op veel verschillende manieren kunnen starten. Aan de hand van een interactief reflectie-instrument neem je de organisatie van je school onder de loep.

Vertrouwen is een basisvoorwaarde voor gelijk welk (veranderings-)proces. Wat doe je om dat op te bouwen? Een navorming voor directies van onderwijs en beleidsondersteuners; beleidsmedewerkers van scholengemeenschappen.

Vertrouwen is een basisvoorwaarde voor gelijk welk (veranderings-)proces. Wat doe je om dat op te bouwen? Een navorming voor directies van onderwijs en beleidsondersteuners; beleidsmedewerkers van scholengemeenschappen.