Navormingen

Veerkrachtig voor de klas: Zorgen voor jezelf, de ander en de relatie!

Afstemming van theorie en praktijk m.b.t. beweging bij leerlingen of personen met ASS

Psycho-educatie, gesprekstechnieken, coachingsvaardigheden, …  Thomas Fondelli neemt ons mee in zijn job als auticoach. Hij geeft tips en tools om een persoon met autisme te coachen.

Een online professionalisering over bevlogen, energiek en authentiek blijven werken.
Een stukje zelfzorg als een ‘actieve rustpauze’ in alle dagelijkse stress.

Praten over ASS in een superdiverse hulpverleningscontext is niet vanzelfsprekend. In dit hoorcollege worden inzichten en ervaringen uit een onderzoek van de Karel De Grote-hogeschool aangereikt omtrent de hulpverlening aan ouders en kinderen met ASS met een migratieachtergrond. 

Afstemming van theorie en praktijk m.b.t. beweging bij leerlingen of personen met een verstandelijke beperking            

Een ervaringsgerichte zoektocht naar wat een cross-over tussen circus en ervaringsleren kan opleveren voor begeleiders van groepen.

In this hands-on workshop, you will learn the main parts of a grant proposal.

Liesbeth Toorman, persoon met autisme, getuigt over haar leven, haar werk, haar relaties, … 

Professor Herbert Roeyers maakt een opsomming van de meest recente internationale onderzoeken in autisme. Hij verduidelijkt de impact hiervan op onderwijs en ondersteuning van personen met autisme.