Navormingen

In Europa heb je om te mogen werken aan koelinstallaties die gefluoreerde broeikasgassen bevatten een certificaat nodig.

In Vlaanderen heb je naast een certificaat in de koeltechniek ook een erkenning nodig.
Om deze erkenning/certificaat te bekomen moet je slagen voor een examen.

Verwerf inzicht in inclusieve interactie (toegankelijke en divers responsieve communicatie) in de klas en op school. 

Tijdens de boekvoorstelling neemt Kees ons mee in de inhoud van het boek. Hij besteedt onder meer aandacht aan de volgende onderwerpen:

• Antisociaal en crimineel gedrag van kinderen onder de 12 jaar.
• Delinquent gedrag van jongeren met een licht verstandelijke beperking.
• Het bezit en gebruik van steek-en vuurwapens door kinderen en jongeren.
• De invloed van drillrap en social media.
• Aanbevelingen voor een preventieve aanpak op school.

Babo is een methodiek om met jonge kinderen (3-8 jaar) in gesprek te gaan rond het gezin, kinderen weerbaarder te maken (preventie) en geweld in het gezin bespreekbaar te maken (interventie). Babo geeft je de mogelijkheid om ook de allerkleinsten aan het woord te laten, individueel, in groep of samen met het gezin.  De navorming staat open voor zowel hulpverleners als leerkrachten die met jonge kinderen werken.

Het lerarentekort en de hoge werkdruk dwingen scholen ertoe om inventief om te gaan met hun schoolorganisatie, de verdeling van de uren en de taken. De ‘klassieke organisatie’ houdt in een toenemend aantal scholen niet langer stand. De ontevredenheid van zowel leerkrachten, leerlingen als ouders en de personeelsuitval nemen toe. Over de school(-organisatie) reflecteren in termen van rollen houdt in dat we op andere manieren met taakverdeling, schoolorganisatie en duurzame inzetbaarheid kunnen spelen. De focus ligt echter vooral op het kunnen inspelen op sterktes van teamleden en op wat hen energie geeft. Daardoor ontstaat gelijkwaardigheid tussen het beleid en het personeel en wordt verandering meer door iedereen gedragen. Het reflectieinstrument is vormgegeven in een interactieve pdf. Die krijg je mee naar huis. 

Tijdens de 10-daagse van de Geestelijke Gezondheidszorg organiseert UCLL een inspirerende namiddag met 8 diverse workshops. Tijdens de workshops bieden we hands-on tools over hoe jij in jouw praktijk veerkracht kan stimuleren. We hebben hierbij aandacht voor verschillende doelgroepen en contexten in onze samenleving. Thema's zoals: patiëntparticipatie, perinatale veerkracht, morele stress, vaderparticipatie, het belang van lichaamstaal, omgaan met geweld en de stem van het kind in scheidingen komen aan bod!

Gespreksvaardigheden en -technieken in het Frans gebaseerd op geweldloze communicatie, oplossingsgericht communiceren, actief luisteren en verbindende communicatie. Voor hulp- en dienstverleners.

Expertiselezingen door docenten uit de BanaBa-opleiding en gastdocent Kees Van Overveld.

Deze opleiding voldoet aan de criteria vereist in artikel 85 van het Besluit medische blootstellingen (artikel 19, eerste lid, 5° van de Wet van 15 april 1994 betreffende de bescherming van de bevolking en van het leefmilieu tegen de uit ioniserende stralingen voortspruitende gevaren en betreffende het Federaal Agentschap voor Nucleaire Controle).

Opleiding voor verpleegkundigen en vroedvrouwen die de rol van mentor (willen) opnemen om stagiaires te begeleiden in hun groei naar professionele identiteit.