Benieuwd om te weten wat analyse van dankbaarheidsdagboeken van startende leraren basis-en secundair onderwijs ons leert over hun energiebronnen?
Pedagogen Marleen Borzée en Ine Bogaerts onderzochten dit in hun praktijkonderzoek gebaseerd op de positieve psychologie. Ze inspireren jou als mentor en directie graag met het PERMA-model en handvaten voor krachtige coaching van de starters in je school.
Heb je er zin in om je samen met onze Moving Minds verder te professionaliseren als coach voor je lerarenkorps?