Ontwikkel een sterk zorgbeleid rond moeilijk hanteerbaar gedrag in het basisonderwijs.

 

Sterk klasmanagement begint bij verbondenheid. Een klas waarin elk kind zich gezien en gedragen voelt, vormt de stevigste basis om moeilijk hanteerbaar gedrag te voorkomen en op te vangen. Toch krijgt elk schoolteam vroeg of laat te maken met crisissituaties.

Weten jij en je schoolteam even niet meer goed hoe hiermee om te gaan? Zijn jullie op zoek naar handvatten om moeilijk hanteerbaar gedrag in de basisschool aan te pakken?

 

We kijken samen met jullie naar het bestaande beleid en ondersteunen zorgcoördinatoren, zorgleerkrachten en directies bij het uitbouwen van een gedragen zorgbeleid. We reiken concrete instrumenten aan om samen met je team te reflecteren en bij te sturen.

Dit traject is ook bijzonder waardevol als aanvangsbegeleiding voor startende leerkrachten in het basisonderwijs die zich willen versterken in het omgaan met gedrag. Bij hen leggen we de focus zowel op klasmanagement als op het omgaan met leerlingen met moeilijk hanteerbaar gedrag in de klas.

Doelgroep

Leraren, schoolteams, directies en middenkader

Doelstellingen
  • De deelnemers kennen en ervaren de visie rond moeilijk hanteerbaar gedrag die ReflectLeer naar voren schuift 
  • De deelnemer(s) kennen de belangrijkste aandachtspunten voor het zorgbeleid moeilijk hanteerbaar gedrag in het basisonderwijs en krijgen handvaten om deze toe te passen in hun school  
  • De deelnemer(s) kunnen het zorgbeleid in hun basisschool evalueren en zo ook bijsturen
Datum en locatie (met begin- & einduur)
Locatie in overleg te bepalen
Contact

Caroline Vancraeyveldt

Caroline
Vancraeyveldt
Contact praktisch

Elke Truyens

Elke
Truyens
Analytisch nummer
5101001000
Interne referentie
ED00266