Naar een meer inclusief hoger onderwijs: mentale welzijnsondersteunding op maat van alle studenten.

De hoge prevalentiecijfers van zowel mentale gezondheidsproblemen als ongewenst grensoverschrijdend gedrag hebben er in de afgelopen jaren voor gezorgd dat er zowel onderzoeksmatig, alsook beleidsmatig veel aandacht is gegaan naar deze thema’s. Zo ook in het hoger onderwijs, want jongvolwassenheid is een belangrijke periode in de psychosociale ontwikkeling en het onstaan van psychische stoornissen en mentale problemen zijn een belangrijke voorspeller voor drop-out en studieduur vertraging. Deze aandacht voor ongewenst grensoverschrijdend gedrag en mentaal welzijn heeft zich tot noch toe echter voornamelijk gericht op de gemiddelde student of studenten in het algemeen. Nochtans krijgen jongeren die kwetsbaar zijn omwille van gender, LGBTQI+ en/of handicap meer te maken met grensoverschrijdend gedrag en hebben zij ook een lager mentaal welzijn en meer mentale gezondheidsproblemen. Dit zorgt voor barrières en ongelijke kansen ten aanzien van deze specifieke doelgroepen. Het voorliggende onderzoeksproject wil bijdragen aan het wegwerken van deze ongelijkheid door specifiek te focussen op de mentale gezondheidsproblemen ten gevolge van ongewenst grensoverschrijdend gedrag bij kwetsbare groepen omwille van gender, LGBTQI+ en/of handicap. Het onderzoeksdoel is het in kaart brengen van de impact van het ongewenst grensoverschrijdend gedrag op het mentaal welzijn van deze kwetsbare studenten en nagaan of er verschillen zijn met de andere studenten. Op die manier wil dit project bijdragen aan een wetenschappelijk onderbouwd inclusief beleid rond grensoverschrijdend gedrag en mentaal welzijn in het hoger onderwijs dat afgestemd is op alle studenten.