Leidinggevende als coach van zichzelf en van anderen - basisonderwijs
Tools en inzichten voor krachtige coaching en communicatie
Over pluimen geven, vleugels krijgen en bevlogen vliegen.
Haal het beste uit je team en uit jezelf!
Leidinggeven aan een school vraagt vandaag meer dan ooit. Je jongleert met dossiers, mensen en verwachtingen. Je neemt beslissingen die ertoe doen. En tegelijk groeit de vraag hoe je je team blijft versterken, hoe je verbinding houdt bij weerstand en hoe je zelf in je kracht blijft.
Daarom dit aanbod. Drie dagen ruimte om écht te werken aan je leiderschap, samen met collega's die jouw realiteit kennen.
Dit seminarie aan zee richt zich tot alle leidinggevenden in het basisonderwijs. Je krijgt inzicht in je eigen professionele rol via de kernkwadranten van Ofman en het concurrerend waardenmodel van Quinn. Vervolgens werk je aan een praktisch kader voor coachende gesprekken, bruikbaar bij zorgvragen, weerstand en moeilijke gesprekken. Je oefent een rijk palet aan coachingvaardigheden en deelt eigen werkvragen in een gestructureerde supervisiemethodiek.
Directies basisonderwijs
‘Bereid, bewust en bekwaam’ in het ondersteunen en uitdagen van jezelf en je team. Jezelf en anderen in hun kracht zetten dus.
Wat zijn je sterktes en uitdagingen als leidinggevende?
In welke professionele rollen straal je als schoolleider, welke ontloop je?
Hoe communiceer je groeibevorderend?
Hoe creëer je kansen om competentie, autonomie en verbondenheid bij je leerkrachtenkorps maximaal te ontwikkelen?
Hoe maak je werkpunten bespreekbaar en houd je tegelijkertijd mensen gemotiveerd?
Hoe coach je mensen bij grote zorg en bij weerstand?
Essentieel voor gelukkig functioneren is ‘mensen zichzelf laten zijn en worden’. Dat geldt ook voor jou als schoolleider.
Het eerste deel van deze opleiding biedt inzicht in eigen(aardig)heden van onszelf in onze professionele rol. Spiegel voor een boeiende zelfanalyse is het kernkwadrantenkader van Ofman en het concurrerend waardenmodel van Quinn.
Het tweede deel biedt een praktisch kader voor elke coachend gesprek. De concrete tools en tips zijn bruikbaar bij krachtig coachen van kleine en grote zorg en voor het constructief omgaan met weerstand.
We oefenen een rijk pallet van coachingvaardigheden in een veilige setting. We delen concrete werkvragen uit de praktijk in een fijne supervisiemethodiek.
Zo leren we nog beter omgaan met allerlei reacties en vragen, met ‘moeilijke mensen’ en met onszelf. We focussen steeds op hoopvol perspectief.
Smaakmaker: Als ik het goede zie in een ander, ontdek ik het beste van mezelf. Als ik het goede zie in mezelf, ontdek ik het beste van een ander.
Marleen Borzée
Mijn missie: Mensen zin geven, versterken en verbinden met zichzelf en met anderen. Het raakt me als mensen leven en werken met goesting.
Marleen Borzée bouwde een rijke ervaringsdeskundigheid op als onderwijspedagoog. Ze was docent en praktijkonderzoeker in de Lerarenopleiding UCLL en in Directievorming UA. Ze bouwde het Postgraduaat mentoring en coaching uit. Nu inspireert ze als zelfstandig navormer en coach met pit en passie. (www.helianthusinspireert.be)
In haar authentieke enthousiaste stijl vertaalt ze wetenschappelijke kaders en levensfilosofische inzichten in heldere taal, herkenbare voorbeelden en bruikbare tools. Ze motiveert vanuit warme waarderende interactie, veilige ervaringsuitwisseling, spiegelende zelfreflectie en dynamische doemomenten. Haar doelgerichte coaching zet je in je kracht als mens en als professional.
Deelnameprijs: 850 euro, all-in, overnachting in een single room
Datum: 24-25-26 februari 2027