Microcredential: Omgaan met emoties op de werkvloer
In deze microcredential verdiepen we ons in de rol en betekenis van emoties binnen professionele relaties, teams en organisaties. Emoties zijn immers een vanzelfsprekend onderdeel van het dagelijkse werk: van enthousiasme en trots bij een succesvolle samenwerking of prestatie, tot frustratie wanneer samenwerking moeilijk verloopt, irritatie tijdens een overleg, spanning bij hoge werkdruk of veranderingen, onzekerheid bij het geven of ontvangen van feedback, en verdriet bij verlies of afscheid. Ook boosheid wanneer grenzen of verwachtingen worden overschreden, teleurstelling wanneer een idee niet wordt opgepikt of onmacht wanneer je weinig invloed ervaart op een situatie, kunnen een belangrijke rol spelen op de werkvloer. Je leert emoties op de werkvloer herkennen, begrijpen en op een professionele manier hanteren. Je krijgt inzicht in het ontstaan en de functie van emoties en leert onderscheid maken tussen emoties, gedachten, gedrag en onderliggende behoeften. We onderzoeken hoe emoties het professioneel functioneren, de communicatie, samenwerking en besluitvorming kunnen beïnvloeden. We staan ook stil bij minder zichtbare emotionele reacties, zoals terugtrekken, zwijgen, vermijden, zich defensief opstellen of opvallend kritisch reageren. Daarnaast leer je hoe je op een constructieve manier kan omgaan met je eigen emoties én met de emoties van anderen, ook wanneer deze intens, moeilijk of confronterend zijn. We besteden aandacht aan emotieregulatie, empathie, het bewaken van professionele grenzen en het omgaan met emotioneel geladen situaties. We oefenen onder meer met situaties waarin je te maken krijgt met boosheid, frustratie, spanning, angst, verdriet, teleurstelling, onzekerheid, weerstand of conflicten. Je leert emoties niet te vermijden of te onderdrukken, maar ze op een professionele manier te herkennen, te erkennen en te benutten als informatiebron. Zo ontwikkel je vaardigheden om ook in emotioneel geladen situaties in verbinding te blijven, professioneel te handelen en constructief te communiceren.
Ervaren professionals die op een professionele en constructieve manier willen leren omgaan met emoties binnen een professionele context.
- Mensen die willen groeien in het herkennen, begrijpen en reguleren van hun eigen emoties op het werk.
- Professionals die beter willen leren omgaan met emotionele reacties van collega's, medewerkers, cliënten, studenten, klanten of leidinggevenden.
- Deelnemers die willen leren hoe ze emotioneel geladen gesprekken kunnen voeren zonder emoties te vermijden of te laten escaleren.
- Professionals die hun communicatie, samenwerking en professionele relaties willen versterken.
- Deelnemers die deze inzichten willen inzetten in hun eigen professionele context (organisatie, onderwijs, zorg, HR, begeleiding …).
- Onder meer HR-medewerkers, leidinggevenden, coaches, teamleiders, mentoren, hulpverleners, preventieadviseurs, begeleiders en professionals die een rol opnemen in team- en organisatieontwikkeling
Via uitwisseling met mededeelnemers en gerichte feedback verdiep je je inzichten en versterk je je professionele handelen.
De focus ligt op:
- Herkennen en analyseren van emoties
- Onderscheid kunnen maken tussen emoties, gedachten, gedrag en onderliggende behoeften
- Reguleren van eigen emoties op een professionele en doelgerichte manier
- Empathisch en respectvol communiceren in emotioneel geladen situaties
- Constructief omgaan met emoties en emotionele reacties van anderen
- Kritisch reflecteren op het eigen professioneel handelen en de eigen emotionele patronen
Volg je deze microcredential uit interesse, zonder evaluatieopdracht, dan ontvang je een attest van deelname.
Neem je deel aan de evaluatieopdracht en slaag je hiervoor, dan ontvang je een officieel getuigschrift/certificaat met vermelding van de behaalde studiepunten.
Dag 1: vrijdag 15 januari 2027 (9.30u – 16u)
- Wat zijn emoties en welke functie hebben ze?
- Emoties als informatiebron
- Verschillende emoties op de werkvloer: enthousiasme, trots, frustratie, irritatie, spanning, onzekerheid, boosheid, verdriet, teleurstelling en onmacht
- Het onderscheid tussen emoties, gedachten, gedrag en onderliggende behoeften
- Hoe ontstaan emotionele reacties?
- Emoties herkennen bij jezelf en anderen
- Zichtbare en minder zichtbare signalen van emoties
- De invloed van emoties op professioneel functioneren, communicatie en samenwerking
- Emoties en besluitvorming
- Persoonlijke triggers en emotionele patronen
- Stress, spanning en oplopende emoties herkennen
- Emotieregulatie: omgaan met de eigen emoties
- Professionele betrokkenheid versus professionele afstand
- Praktische oefeningen en analyse van eigen werkcontexten
Dag 2: vrijdag 29 januari 2027 (9.30u – 16u)
- Emoties erkennen en bespreekbaar maken
- Empathisch communiceren in emotioneel geladen situaties
- Omgaan met boosheid, frustratie, weerstand en teleurstelling
- Omgaan met verdriet, angst en onzekerheid
- Reageren op emotionele reacties van collega's, medewerkers, cliënten of andere betrokkenen
- Grenzen stellen bij emotioneel gedrag
- De-escaleren van spanning en conflicten
- Emoties en communicatie: luisteren, benoemen en doorvragen
- Moeilijke en emotioneel geladen gesprekken voeren
- Emoties binnen teams en de invloed op samenwerking
- Oefenen met realistische cases en praktijksituaties
- Reflectie op het eigen professioneel handelen
- Concrete strategieën en acties voor de eigen werkcontext
- Persoonlijk actieplan: professioneel omgaan met emoties op de werkvloer
Elke dag combineert theoretische onderbouw met praktische toepassing, reflectie en oefening.
Download hieronder de gedetailleerde studiefiche:
Martine Carmans
Lector binnen het postgraduaat Coaching & Mentoring, Loopbaanbegeleiding en de bachelor na bachelor Buitengewoon Onderwijs. In haar werk ligt haar hart bij het coachen en faciliteren van ontwikkelings- en veranderprocessen, zowel bij individuen als bij teams. Vanuit haar achtergrond in onderwijs begeleidt ze professionals in complexe contexten, met aandacht voor relatie, participatie en gedragen besluitvorming. Opleidingen in oplossingsgericht werken, Nieuwe Autoriteit en Deep Democracy vormen daarbij een belangrijk fundament. Naast haar lectoropdracht heeft Martine ervaring als loopbaancoach en teamcoach.
09u00 - 09u30: onthaal met koffie en thee
09u30 - 12u30: start workshop
12u30 - 13u30: broodjeslunch
13u30 - 16u00: vervolg workshop
325€ voor de 2 dagen, incl. broodjeslunch.
Voor een inschrijvingsbedrag boven de €100 kan je beroep doen op KMO-portefeuille, onder thema Personeelsmanagement (competentiebeleid). Aanbieder is UC Limburg.