Denkroutines zijn vaste combinaties van kernvragen die je kan inzetten om het denken van kinderen te versterken. Door die routines regelmatig in te zetten en te verwoorden naar kinderen, kunnen ze die bewust gaan inzetten. Routines die je regelmatig inzet, worden gewoontes, en goede denkgewoontes ontwikkelen helpt kinderen ook later om hun vragen en verwondering in te zetten om te blijven leren. In deze vorming rijken we enkele eenvoudige denkroutines aan, die je vervolgens kan toepassen in de klas. 

Doelgroep

Leerkrachten derde kleuterklas en eerste leerjaar basisonderwijs

Datum en locatie (met begin- & einduur)
Locatie in overleg te bepalen
Contact

Hilde Stroobants

Hilde
Stroobants
Contact praktisch

Elke Truyens

Elke
Truyens
Analytisch nummer
5101001000
Interne referentie
ED00158