Navormingen

Opvoeden kan een hele uitdaging zijn, zeker als je kind autisme heeft. Doe ik het wel goed? Hoe kan ik mijn kind helpen? In hoeverre moeten we ons leven aanpassen aan ons kind?

Autisme en angsten, autisme en gedragsmoeilijkheden, …  Op welke manier kunnen we omgaan met gedrags- en emotionele moeilijkheden?  Op welk niveau kunnen we ingrijpen?

Het concept trauma wordt theoretisch gekaderd en gelinkt aan autisme. Welk beeld merken we op bij autisme en trauma gerelateerde stress-stoornissen?

Afstemming van theorie en praktijk m.b.t. beweging bij leerlingen of personen met ASS

Van verhitte discussie via een bemiddelende aanpak naar een verfrissend perspectief.

Psycho-educatie, gesprekstechnieken, coachingsvaardigheden, …  Thomas Fondelli neemt ons mee in zijn job als auticoach. Hij geeft tips en tools om een persoon met autisme te coachen.

Afstemming van theorie en praktijk m.b.t. beweging bij leerlingen of personen met een verstandelijke beperking            

Praten over ASS in een superdiverse hulpverleningscontext is niet vanzelfsprekend. In dit hoorcollege worden inzichten en ervaringen uit een onderzoek van de Karel De Grote-hogeschool aangereikt omtrent de hulpverlening aan ouders en kinderen met ASS met een migratieachtergrond. 

Liesbeth Toorman, persoon met autisme, getuigt over haar leven, haar werk, haar relaties, … 

Professor Herbert Roeyers maakt een opsomming van de meest recente internationale onderzoeken in autisme. Hij verduidelijkt de impact hiervan op onderwijs en ondersteuning van personen met autisme.