Main Menu NL

Onze expertisecentra
Navormingen
Realisaties
- Boeken en producten
- Podcasts
Samenwerken
Over UCLL R&E

Zoek

Hoofdnavigatie

Onze expertisecentra
Navormingen
Realisaties
- Boeken en producten
- Podcasts
Samenwerken
Over UCLL R&E

Netwerkevent Leerwinkel Genk - Unlocking Potential

Inclusive Society

Kansen creëren, Verbinding maken: Netwerk voor jongeren

Limburg barst van talent, maar niet alle jongeren vinden vanzelf hun weg naar het hoger onderwijs. Unlocking Potential zet hier verandering in. Samen met jongeren, scholen en jeugdwerk onderzochten we wat hen vooruithelpt én wat hen tegenhoudt.

Tijdens dit netwerkevent bekijken we welke stappen werden gezet en delen we onderzoeksinzichten, onder andere over NEET-jongeren en schooluitval. Deze inzichten worden besproken aan thematafels, waar je actief mee kunt nadenken.

Daarnaast ligt de focus op verbinding: vinden we elkaar altijd? Ontdek hoe we de beweging naar meer kansen voor jongeren kunnen bestendigen én versterken. Jouw ideeën maken het verschil!

Dit netwerkevent maakt deel uit van een breder traject, mogelijk gemaakt door LSM Talent Mining. Met dit project willen we jongeren gericht ondersteunen in hun instroom en participatie in het hoger onderwijs. Het project ging van start in januari 2023 en loopt nog tot augustus 2026.

Doelgroep

Gerichte uitnodiging: stakeholders betrokken bij de doelgroep en het traject.

Doelstellingen

Dit event creëert ruimte voor inspirerende uitwisseling tussen verschillende stakeholders over de inzichten uit onderzoek. Daarnaast zetten we in op het versterken van het netwerk rond één gemeenschappelijk doel: meer jongeren de weg tonen naar het hoger onderwijs, werk of een opleiding.

Programma

09u00 – 09u30: Onthaal met koffie en thee

09u30 – 11u00: Presentaties + thematafels

11u00 – 12u30: Connectiviteit tussen organisaties

12u30: Feestelijke afsluiting met netwerklunch

Begeleider

Els Teijsen

Els

Teijsen

Onderzoeker

UCLL

Els Teijsen is onderzoeker aan het expertisecentrum Inclusive Society van UCLL. Ze combineert haar ervaring als leerkracht wiskunde met onderzoek naar hoe onderwijs en jeugdwerk jongeren kunnen ondersteunen in hun studiekeuze. Binnen haar werk focust ze op inclusieve pedagogiek, samenwerking en gelijke kansen. Ze werkte mee aan een project rond het verhogen van de instroom van kwetsbare jongeren in het hoger onderwijs. Daarbij bracht ze drempels én kansen in kaart die de toegang tot het hoger onderwijs beïnvloeden, vooral voor jongeren die vandaag minder snel aansluiting vinden bij het bestaande aanbod.

Georganiseerd door