Ontwikkelen en gebruiken van AI apps in chemie en natuurwetenschappen
We hebben een 70-tal apps ontwikkeld die bij deze onderwerpen kunnen gebruikt worden om:
- leerinhouden te visualiseren
- te differentiëren
- leerlingen interactiever en zelfstandiger de leerinhouden te laten verwerken
- grafieken, formules via onderzoeksopdrachten te bestuderen
- verslagen op verschillende niveaus te laten uitwerken
- leerinhouden via virtuele labo's te laten ontdekken
- spelenderwijs leerinhouden in te oefenen.
De volgende onderwerpen komen aan bod: bouw van atomen, chemische bindingen, anorganische stoffen, chemisch rekenen, neerslagreacties, pH en neutralisatiereacties, laboreglement en stockbeheer
Om een aantal apps uit te proberen en te zien wat we willen tonen, krijg je tijdelijk toegang tot de apps:
- Het begrip mol
- Begrip pH, pH berekeningen en pH-indicatoren
- Het atoommodel van Bohr
- Mahjongspel over de anorganische stofklassen
Als je al info over de andere apps wil zien, stuur gerust een e-mail.
De navorming is bedoeld voor leraren van de tweede en derde graad natuurwetenschappen, chemie, basiswetenschappen en STEM.
Het integreren van AI-apps in leerinhouden chemie – Natuurwetenschappen
Tijdens de navorming geven we uitleg:
- over de gebruikte tools en hoe de tools combineren
- tips bij uitschrijven van prompts
- hoe de apps te gebruiken in de klas
- de voordelen, maar ook nadelen van gebruik van de AI-apps
- hoe samen aan de slag gaan met de gedeelde apps
Uiteraard besteden we ruim de tijd om de gemaakte apps toe te lichten en uit te proberen.
Om een aantal apps uit te proberen en te zien wat we willen tonen, krijg je tijdelijk toegang tot de apps:
- Het begrip mol
- Begrip pH, pH berekeningen en pH-indicatoren
- Het atoommodel van Bohr
- Mahjongspel over de anorganische stofklassen
Bij de studiedag ontvang je de gebruikte presentatie, de links naar de apps hieronder en prompts om zelf aan de slag te gaan met de tools.
We werkten app uit voor:
Bouw van atomen:
Leerinhoud
Soorten modellen
- Atomen en materie van oudheid tot Dalton
- Atoommodel Dalton
- Atoommodel van Thomson kathodestraal
- Atoommodel van Rutherford experiment
- Atoommodel van Bohr - vlamproef – vuurwerk
- Bouw van een atoom
- Ontdekking van neutronen Chadwick
Voorstellingen
- Atoommodellen Dalton – Thomson – Rutherford - Bohr
- Lewisstructuren
- Absorptie en emissie - spectraallijnen
- Elektronenconfiguratie volgens de regel van Hund
- Vorming van orbitalen -- kwantumgetallen
Kernenergie
- Kernenergie
- Kernreactie met halveringstijd – toepassingen – vervalwet
- Meten van radioactiviteit
- Marie Curie
Toetsen
- Extra oefeningen voor tweede graad
- Extra oefeningen derde graad
Chemische bindingen
Leerinhoud
Soorten bindingen
- Ionbinding
- Atoombinding
- Metaalbinding
- Normale en donor-acceptor atoombinding
- Lewisstructuren bij bindingen
Voorstellingen
- Molecuulorbitaaltheorie
- Versmelten sigma en pi-bindingen: valentiebindingstheorie
- Valentiebindingstheorie
- Sterisch getal - ruimtelijke structuur
Toetsen
- Extra oefeningen chemische bindingen tweede graad
- Extra oefeningen chemische bindingen derde graad
Spellen
- Ionbindingen spel
- Atoombindingen spel
Chemisch rekenen
Leerinhoud
- Absolute en relatieve atoommassa – isotopen
- Het begrip mol in canva
- Chemisch rekenen: formules
- Algemene gaswet – molair volume
- Andere concentratie uitdrukkingen
- Stoichiometrisch rekenen met overmaat
Toetsen
- Extra oefeningen chemische rekenen
- Extra oefeningen chemisch rekenen derde graad
Proeven
- Proeven chemisch rekenen
- Proeven maken en verdunnen van een oplossing
Spellen
- Ganzenbordspel bij begrip mol
Anorganische stoffen
Leerinhoud
- Onderscheid anorganische en organische stoffen
- Naamgeving en formules
- Zuren
- Hydroxiden
- Oxiden
- Zouten
- Chemische eigenschappen (beperkte reactiepatronen)
Toetsen
- Oefeningen anorganische stoffen
Labo
- Proeven anorganische stoffen tweede graad volledig
- Proeven anorganische stoffen tweede graad beperkt
Toepassingen
- Toepassingen
- Productieproces van ijzer uit ijzererts
Spellen
- Zuren
- Memory zuurresten
- Wie is het? Anorganische stoffen
- Mahjong lading zuurresten en ionen
- Mahjong anorganische stoffen
Neerslagreacties
Leerinhoud
- Oefenen op oplosbaarheid en oplosbaarheidsproduct
- Oplosbaarheid en oplosbaarheidsproduct
Labo
- Neerslagreacties
Neutralisatiereacties
Leerinhoud
- Begrip pH – pH indicatoren
- Begrip pH en toepassingen
- Buffers en toepassingen
- pH titraties
Oefeningen
- Oefeningen zuur-baseacties derde graad
Labo
- Proeven zuur-base indicatoren
- Proeven titraties
- Proeven pH
Algemeen
- Laboreglement
- Stockbeheer
De ontwikkeling van apps over andere onderwerpen chemie en natuurwetenschappen zijn ook in de laatste fase. Als je hierover info wil, stuur gerust een e-mail.
Filip Poncelet
Docent chemie lerarenopleiding bachelor secundair onderwijs en praktijkonderzoeker-dienstverlener voor vakdidactiek chemie, natuurwetenschappen en STEM bij het expertisecentrum Art of Teaching.
Verantwoordelijke www.chemieleerkracht.be.
Je zal enkel toegang krijgen tot de uitgewerkte apps als je deelneemt aan de navormingsdag.
Kostprijs voor deelname: 120 euro (koffie en middagmaal is inbegrepen)