Main Menu NL

Onze expertisecentra
Navormingen
Realisaties
- Boeken en producten
- Podcasts
Samenwerken
Over UCLL R&E

Hoofdnavigatie

Onze expertisecentra
Navormingen
Realisaties
- Boeken en producten
- Podcasts
Samenwerken
Over UCLL R&E

Ernstige en meervoudige beperkingen - semester 1

Gedurende deze sessies ontwikkelen deelnemers kennis over de doelgroep EMB - jonge ontwikkelleeftijden (-3jaar) en vaardigheden om met deze kinderen en jongeren aan de slag te gaan. Ze krijgen enerzijds inhouden aangereikt die ervoor zorgen dat beeldvorming objectiever en wetenschappelijk onderbouwd is. Daarnaast stelt het beter begrijpen van de onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften hen in staat om een betere inschatting te maken van het leerproces. Hierdoor kunnen ze ook de kwaliteit van de leeromgeving optimaliseren.

Doelgroep

Deelnemers die werken in het buitengewoon onderwijs en werken met of ondersteunen in de begeleiding van kinderen met een jonge ontwikkelleeftijd (-3jaar) en/of kinderen met ernstige en meervoudige beperkingen.
Deelnemers die werken in het gewoon onderwijs en werken met of ondersteunen in de begeleiding van kinderen met een jonge ontwikkelleeftijd (-3jaar) en/of kinderen met ernstige en meervoudige beperkingen.
Deelnemers die werken en/of begeleiden in voorzieningen met kinderen en jongeren met een jonge ontwikkelleeftijd (-3jaar) en/of kinderen met ernstige en meervoudige beperkingen.

Doelstellingen

We werken we aan de volgende competenties:

Opbouwen van kennis m.b.t. specifieke onderwijs- en ontwikkelbehoeften en leer- en ontwikkellijnen.
Opbouwen van domeinspecifieke kennis en vaardigheden m.b.t. de doelgroep.
Ontwikkelen van professionele en gemeenschappelijke taal m.b.t. de doelgroep.
Constructief samenwerken met verschillende partners in het netwerk en hierin eigen verantwoordelijkheid opnemen.
Via HGW en HPW een leeromgeving creëren die afgestemd is op de individuele behoeften van elke leerling.

Na afloop ontvang je een attest van deelname van de sessie(s) waarvoor je inschreef.

Programma

Deze sessies gaan steeds door op woensdagnamiddag.

Elke dag combineert theoretische onderbouw met praktische toepassing, reflectie en oefening.

Lesgever

Cristina Dalli Cardillo

Cristina

Dalli Cardillo

Lector

UCLL

Cristina is leraar secundair onderwijs en master in de educatieve studies. Ze is lector binnen de bachelor na bachelor Buitengewoon Onderwijs. Ze deed verschillende jaren ervaring op in buitengewoon onderwijs. De focus lag in het ondersteunen van professionals binnen onderwijs in werken met leerlingen (met specifieke onderwijsbehoeften) en beleidsmatig ondersteunen van teams.
Binnen de UCLL werkte ze reeds met studenten kleuter, lager en secundair onderwijs. Momenteel begeleidt ze o.a. studenten buitengewoon onderwijs in het groeien naar veerkrachtige professionals die verbindend samenwerken en communiceren. Ze bouwde doorheen de jaren, in samenwerking met verschillende partners (zoals KULeuven, Ter Heide, VSBS en Multiplus) expertise op rond de doelgroep ernstig en meervoudige beperkingen en jonge ontwikkelleeftijden.

Georganiseerd door