Spanningen van vakleraren in kaart brengen
€ 0
Praktijk portfolio: de vakleraar in between
Praktijk portfolio: de vakleraar in between
Over het boek
Word je als leraar ook geconfronteerd met heel wat spanningen in je schoolpraktijk en wil je ermee aan de slag? Bijvoorbeeld samen met je team of de vakgroep? Of wil je de startende leraren in je school helpen om stil te staan bij de spanningen die zij ervaren en samen zoeken naar manieren om te midden van deze spanningen sterk te blijven?
Dan is dit gratis boek van het onderzoeksproject Vakleraar in Between misschien iets voor jou! Het project heeft samen met startende én ervaren leerkrachten een methodiek en concrete materialen ontwikkeld om spanningen van leerkrachten in kaart te brengen. Met bruikbare sjablonen en uitgewerkte voorbeelden kan het materiaal direct ingezet worden door individuele leraren, lerarenteams, vakgroepen en in het kader van de aanvangsbegeleiding van startende leraren!
Product details
Realisatie en vormgeving: www.hectica.com |
Nederlands | Zachte kaft | 2025
Meer over het project en haar resultaten
Dit portfolio is het resultaat van een praktijkgericht onderzoeksproject binnen het expertisecentrum Art of Teaching van de hogeschool
UCLL. Het project had als titel de Vakleraar in Between en focuste op de spanningen die leraren secundair onderwijs vandaag ervaren in hun beroep en waartussen ze zich moeten bewegen.
In dit project hebben we via interviews, focusgroepen, observaties in scholen en resonantiemomenten zowel ervaren als pas begonnen leerkrachten uit het secundair onderwijs betrokken. We hebben geëxperimenteerd met verschillende manieren om de spanningen zoals zij die ervaren in kaart te brengen.
But many of us fail to recognize that the best moments are the ones happening right now.
OVER DE AUTEURS
Het projectteam dat deze publicatie tot stand bracht bestaat uit Johan Ardui, Tobias Frenssen en Laura Tamassia. Met dank aan alle leerkrachten die in het kader van dit project met hen hebben meegewerkt.