6-daagse training LSCI

Life Space Crisis Interventie (LSCI) is een therapeutische, verbale interventiemethodiek voor kinderen en jongeren in crisis.

Als een kind / jongere door een stressvol incident in conflict komt met leeftijdsgenoten, opvoeders of leerkrachten kan dit gepaard gaan met heftige emoties. LSCI levert een procedure om gericht met die emoties om te gaan en te vermijden dat de situatie ontwrichtend werkt of zelfdestructief gedrag veroorzaakt. (Uit: Long, N.J., Wood, M.M. & Fecser, F.. 2022, Praten met kinderen en jongeren in crisissituaties. Tielt, Lannoo.)

In de loop der jaren ontwikkelde Nicolas Long zes verschillende interventie varianten, elk als antwoord op een verschillende zijnswijze van een jongere in crisis. Een extra, zevende gespreksvorm beschrijft de mogelijkheid om als collega’s LSCI bij elkaar toe te passen.
 
Een LSCI gesprek doorloopt 6 fasen:

• Fase 1 Ontladen
• Fase 2 Opbouwen van de tijdlijn
• Fase 3 Centraal thema bepalen
• Fase 4 Inzicht
• Fase 5 Nieuwe vaardigheden
• Fase 6 Terug aansluiten bij de groep

LSCI is ontwikkeld om zowel hulpverleners als kinderen en jongeren te ondersteunen voor, tijdens en na een ‘crisissituatie’. LSCI is toepasbaar in schoolsituaties en in (semi) residentiële voorzieningen voor opvang en begeleiding van jongeren.

De training omvat 6 dagen van 7 uur, telkens van 9.00u tot 16.00u.

De eerste dag worden de theoretische fundamenten van LSCI toegelicht. De volgende dagen worden verschillende thema’ toegelicht en geoefend volgens een vast stramien.  Waarbij er telkens een nieuw thema ontdekt wordt, door zelf te oefenen in voorbeeldgesprekken in kleine veilige groepen waar de deelnemers afwisselend de rol van de interviewer, de rol van de jongere en de rol van observator nemen.  De groepjes waarin geoefend wordt worden telkens anders samengesteld per dagdeel om zo het leren van elkaar, maximaal te benutten. Daarnaast wordt bij de start van elk nieuw thema ruimte voorzien om te sparren en te leren van elkaar.  Dit door terug te blikken op de eigen praktijk, prangende kwesties te bespreken maar ook de good practises te delen.  Zo worden de linken met andere gangbare kaders gelegd die het geheel aan vaardigheden en inzichten nog versterkt. Op de laatste dag van de 6-daagse training leggen de deelnemers naast een schriftelijke proef ook een praktische proef : hierbij wordt een LSCI gesprek gevoerd in een blinde oefening op dezelfde wijze als tijdens de hele training. Er wordt elke dag ‘huiswerk’ gegeven zodat de medewerkers telkens een stuk van het boek gelezen hebben en zo hun inzichten verder kunnen verdiepen.

De deelnemers ontvangen een certificaat van LSCI Institute USA aan het einde van de training.

Nadien ken je de achtergrond van waaruit LSCI ontstond, heb je de verschillende fases van een LSCI-gesprek geleerd en kan je deze toepassen op de 6 verschillende thema's om zo jongeren in een 'gestructureerd' gesprek naar inzicht, nieuwe vaardigheden en transfer te leiden. Je leidt de jongeren naar meer inzicht door op een ontladende manier het gesprek aan te vatten, de situatie dieper en gerichter te bevragen en via inzicht, nieuwe vaardigheden verkennen.

Locatie: eigen locatie of UCLL-campus
Prijs: € 420/pers. (min 16 & max 24 deelnemers)
inclusief: trainingsmap, het boek “Praten met kinderen en jongeren in crisissituaties”; N.J. Long, M.M. Wood & F.A. Fescer (2022) certificaat van LSCI institute USA.
exclusief: catering voor deelnemers & verplaatsingkosten van de lesgevers

Hanne Leirs, Docent UC Leuven-Limburg, programma Welzijn, Teamlid SPRONG ; Resilient People; Senior trainer LSCI, Rots en Water trainer, trainer Non-Violent Resistance.

Misschien ben je ook geïnteresseerd in:

naar het volledige SPRONG aanbod