Hoe kunnen scholen storend, moeilijk hanteerbaar gedrag beter begrijpen en aanpakken via inzichten uit de toegepaste gedragsanalyse? We leren kijken naar de oorzaken en functies van gedrag en leren de consequenties observeren met oog op een warme en leerondersteunende klascontext.

Wat?

Tijdens deze vorming/traject leer je hoe je functioneel naar gedrag kan kijken. Het biedt een vertrekpunt om gedrag beter te begrijpen en inzicht om er mee om te gaan. Er wordt ingegaan op strategieën die preventief kunnen ingezet worden en strategieën die volgen op het gedrag. 

In een inleidende sessie kan het kader geschetst worden, terwijl tijdens een traject of lerend netwerk de mogelijkheid is om dieper in te gaan op casussen. De inhoud komt tot stand i.s.m. KU Leuven.

Voor wie?

Deze navorming richt zich op studenten, leerkrachten en andere professionals die met leerlingen werken.

Praktisch:

De opleiding duurt 1,5 tot 3 uur (in overleg), vindt plaats op een locatie naar keuze en kan in het Nederlands of Engels worden gegeven. Voor een traject op maat/lerend netwerk kan onderling afgestemd worden.

Contacteer kian.vanluyten@ucll.be voor meer informatie.