De lerende gemeenschap komt 5x samen over een periode van 1 jaar. Data worden in onderling overleg op voorhand vastgelegd.
De begeleider zorgt voor praktische ervaringsoefeningen, inhoud en reflectie die de vertrouwdheid van de deelnemers met goede zorg doet vergroten, en hen het belang ervan sterker laten aanvoelen. Begeleiders bewaken een goed evenwicht tussen sturen en laten gebeuren.
Het is een diepe en trage vorm van leren, waarbij het leren en veranderen intrinsiek met elkaar verbonden zijn. De deelnemers (met hun team) veranderen en hun team verandert tijdens het traject.
Deze lerende gemeenschap is een initiatief van UCLL Stimulans. Doel om onderwijsinstellingen en organisaties uit de zorg- en welzijnssector te begeleiden in de duurzame borging van zorgethiek in de praktijk.