Navormingen

De digitalisering in ons onderwijs is een feit. Hoe gaan we daar als schoolteam mee om? Wanneer helpen digitale middelen ons bij het leren en lesgeven? Hoe implementeren we doordacht digitale middelen in onderwijs? Welke stappen zet je dan concreet?

Deze vragen concreet beantwoorden is ook ineens aan je digiplan werken. Niet alleen om straks je subsidie te verantwoorden, maar ook een doelgericht en werkbaar plan te hebben om die digitalisering echt te doen werken!

In drie praktijkgerichte sessies werk je stap voor stap aan de elementen van een volledig beleidsplan. 

Sommige klassen blijven worstelen met conflicten of uitdagend gedrag, soms al jarenlang. Spanningen binnen de groep of met individuele leerlingen kunnen het leerklimaat onder druk zetten. Maar wat als je die dynamiek kan ombuigen?

Start je in september als leerkracht secundair onderwijs of ben je onlangs gestart maar heb je nog geen lerarendiploma? Dan is deze introdag iets voor jou! We geven je een houvast bij de start in het onderwijs in aanloop naar de start van je lerarenopleiding.

Generatieve AI verandert het vreemdetalenonderwijs ingrijpend. Leerlingen kunnen nu oefenen met een persoonlijke AI-tutor en sneller feedback krijgen. Tegelijk roept deze evolutie fundamentele vragen op: hoe motiveer je leerlingen om zélf een taal te leren als AI het voor hen kan doen?

In deze blended cursus ontdek je hoe je AI verantwoord en doelgericht inzet; niet als gadget, maar als versterker van bewezen en onderzoeksgeïnformeerde leerstrategieën.  Science of learning meets AI. Daarnaast verkennen we ook samen mogelijke toekomsten voor het vreemdetaalonderwijs want wie weet hoe het vreemdetaalonderwijs van de toekomst eruit kan zien?