Navormingen

Met dit reflectieinstrument voor schoolleidinggevenden breng je kansen en beperkingen van je schoolorganisatie in kaart en stippel je de te volgen weg uit. Samen denken we na over jouw onderwijsorganisatie vanuit het perspectief van rollen. Je leert hoe je jouw school kan analyseren over verschillende organisatiedomeinen heen, zodat je kan bepalen wat voor jouw organisatie prioritair is. Je leert inzien dat veranderingsprocessen op veel verschillende manieren kunnen starten. Aan de hand van een interactief reflectie-instrument neem je de organisatie van je school onder de loep.

Yves Verdingh licht de invoering van de nieuwe meerwaardebelasting toe.

Anders waarnemen ligt aan de basis van anders denken en van ander gedrag.

We bekijken hoe "anders" mensen met ASS waarnemen en welke impact dit heeft, ook in de manier van begeleiden/ onderwijs aanbieden.

In dit hoorcollege worden alle zintuigen overlopen en wordt geïllustreerd hoe hypo- en hypersensitiviteit werkt.

Join our fast-paced Policy Hackathon to co-create bold, actionable ideas shaping the future of work—collaboration, innovation, and impact in just two hours!

Schrijf je in op onze snelle Policy Hackathon om samen gedurfde, uitvoerbare ideeën te bedenken die de toekomst van werk vormgeven: samenwerking, innovatie en impact in slechts twee uur!

In Europa heb je om te mogen werken aan koelinstallaties die gefluoreerde broeikasgassen bevatten een certificaat nodig.

In Vlaanderen heb je naast een certificaat in de koeltechniek ook een erkenning nodig.
Om deze erkenning/certificaat te bekomen moet je slagen voor een examen.

Babo is een methodiek om met jonge kinderen (3-8 jaar) in gesprek te gaan rond het gezin, kinderen weerbaarder te maken (preventie) en geweld in het gezin bespreekbaar te maken (interventie). Babo geeft je de mogelijkheid om ook de allerkleinsten aan het woord te laten, individueel, in groep of samen met het gezin. De navorming staat open voor zowel hulpverleners als leerkrachten die met jonge kinderen werken.

Ben je erkend bemiddelaar en wens je van gedachten te wisselen met een aantal collega bemiddelaars over bemiddelingscases, dan zijn deze intervisie avonden voor jou.

De musts van de jaarrekening, voor elke fiscalist. 

In onze meest recente vorming die we aanbieden vanuit het project Uitnodigen tot Spontaan Wiskunde Spelen tonen we de nieuwe inzichten rond effectief wiskundeonderwijs bij jonge kinderen. Deze navorming is voor kleuteronderwijzers, leerkrachten eerste leerjaar en zorgleerkrachten.

Join us for an inspiring seminar at UCLL that explores how we can give every child a stronger voice in their learning journey.

Discover how dialogue, respect, and choice can transform learning environments.

Neem deel aan een inspirerend seminar bij UCLL waarin wordt onderzocht hoe we elk kind een sterkere stem kunnen geven in zijn of haar leerproces.

Ontdek hoe dialoog, respect en keuzevrijheid leeromgevingen kunnen transformeren.

Highlights of the programme:

• Dr. Ana Laura Trigo-Clapés (National Autonomous University of Mexico) shares innovative, evidence-based strategies to support autistic students’ participation in classroom dialogue, making learning more inclusive and equitable.
• Ilse Aerden & Caroline Vancraeyveldt (UCLL) present three practice-based research projects that put student agency at the heart of education:
  • The Power of Play: Enhancing autonomy through meaningful play in early childhood.
  • Belonging: Creating classrooms where every child feels safe and heard.
  • Neurodiversity in Primary Education: Building understanding and acceptance through the LEANS lesson package.