Inclusive Society
Inclusie, participatie en diversiteit
Kralen van taalstimulering. Een onderzoek naar productieve partnerschappen tussen ouders en scholen.
Dit project is gericht op het identificeren van hefbomen voor het verhogen van ouderbetrokkenheid bij het leren van hun kinderen en dit met een bijzondere aandacht voor Nederlandse taalverwerving. Het project levert een reviewstudie over effectieve praktijken op, een wetenschappelijk rapport en een praktijkleidraad. Daarnaast worden er ook aanbevelingen geformuleerd ten aanzien van diverse actoren.
Code
DEP Ouderbetrokkenheid 22
Startdatum
Einddatum
Financieringskanaal
Vlaamse Overheid
Projectleider
Projectmedewerker
Expertisecentrum
Focuslijn
Partners
- KU Leuven - Centrum voor Taal en Onderwijs (BE)
- UGent - Steunpunt Diversiteit & Leren (BE)
- UGent - vakgroep onderwijskunde (BE)