Navormingen

Met dit reflectieinstrument voor schoolleidinggevenden breng je kansen en beperkingen van je schoolorganisatie in kaart en stippel je de te volgen weg uit. Samen denken we na over jouw onderwijsorganisatie vanuit het perspectief van rollen. Je leert hoe je jouw school kan analyseren over verschillende organisatiedomeinen heen, zodat je kan bepalen wat voor jouw organisatie prioritair is. Je leert inzien dat veranderingsprocessen op veel verschillende manieren kunnen starten. Aan de hand van een interactief reflectie-instrument neem je de organisatie van je school onder de loep.

Hoe zorg je ervoor dat je met je onderzoek buiten de hogeschool iets in beweging zet? In deze opleiding ga je via (rijke) praktijkverhalen kennis en ervaringen naar boven halen. We begeleiden je bij het vinden, beluisteren, interpreteren en documenteren van zulke verhalen. Je leert enkele essenties uit het waarderend onderzoek en het narratief werk. Je begrijpt beter hoe het brengen van verhalen verschuivingen in de context kunnen veroorzaken. Je leert diepgaand luisteren, vragen stellen die de waardigheid van de verteller centraal stellen en kiezen voor levendige taal. Je leert verhalen maken die de ontdekte kennis en inzichten belichten. Storyweaving is ook het ontdekken van betekenissen, rode draden, lessen en mogelijkheden doorheen de groeiende verzameling van verhalen. Doorheen de groeiende verzameling van verhalen ga je nieuwe inzichten en mogelijheden ontdekken en antwoorden vinden op je onderzoek. Voor onderzoekers en beleidsmakers.

De sterktes van je team als motor om effectiever te werken. We gaan aan het werk met het koppelen van sterktes van je teamleden aan de planning van een project, PLG of veranderingsproces. Een navorming toegespitst op directies en beleidsondersteuners; beleidsmedewerkers van scholengemeenschappen en teamcoördinatoren.