Lifelong Learning

Werk met je schoolteam aan een onderwijspedagogische houding om in gespannen situaties te blijven staan. 

Deel je verhaal en beluister verhalen van anderen.

Vanuit het postgraduaat Autisme en (rand-)normale begaafdheid worden de hoorcolleges opengesteld voor externen.

Ontdek tijdens deze gratis studiedag hoe een geïntegreerde benadering van effectmeting en participatieve peer-to-peer methodieken een positieve impact kunnen hebben. Let op, plaatsen zijn beperkt. Een studiedag voor zorginstellingen, graduaatsstudenten ortho, pba studenten ortho, buitengewoon onderwijs, ondersteunende diensten, onderwijs…

Laat mensen zich écht gehoord en gezien voelen.
Voor iedereen met een hart voor verbinding of op zoek naar manieren om meer verbinding te creëren in de eigen context.
De deelnemers ervaren en reflecteren over verschillende methodieken voor verbinding via het delen van verhalen. We laten korte en lange methodieken ervaren, talige en beeldende.
Komen zeker aan bod: story circles, story exchange en photovoice.

Het afgelopen jaar hebben we vanuit het Expertisecentrum Inclusive Society met heel wat jongeren, jeugdorganisaties en secundaire scholen in de Limburgse (mijn)gemeenten samengewerkt voor ons onderzoek naar drempels en opportuniteiten voor een verhoogde instroom in het hoger onderwijs. Onze aandacht ging hierbij vooral naar jongeren en jongvolwassenen die momenteel niet of beperkt bereikt worden door het hoger onderwijs (de graduaatsopleidingen van UC Limburg in het bijzonder) en van wie het talent bijgevolg onderbenut blijft. Tijdens dit event stellen we onze resultaten van ons piloottraject voor en gaan we verder met de finetuning van ons traject met het oog op verduurzaming.  

Via deze inspiratienamiddag willen we mensen inzicht geven in de mogelijkheden tot ondersteuning, opdat iedereen aan het werk kan. Ook je collega die tegen wat drempels aanloopt, kan volwaardig aan de slag, mits de juiste ondersteuning. GTB en VDAB slaan de handen in elkaar om ons van nuttige hands on informatie te voorzien hieromtrent. Nadien laten we studenten en medewerkers van UCLL aan het woord met getuigenissen rond studeren en werken met een functiebeperking. We sluiten af met een panel gesprek.

Through robust mentoring, we aim to create an environment where women and girls are equally represented, can participate fully, and can work in leading and decision making positions in sports.