Navormingen

Hoe je didactisch verantwoord de magie van TikTok toepast in jouw onderwijs. In deze workshop leer je of en op welke manier vlogs en Tiktok's een plaats kunnen krijgen in jouw onderwijs. Je leert ook dat je in plaats van de term Tiktok, beter het woord microvideo kunt gebruiken. We zullen eerst stil staan bij de inhoudelijke en didactische en aspecten, om daarna direct een eigen vlog of microvideo op te nemen.

Leer filmen, editen en animeren met de iPad. De iPad is één van de makkelijkste tools om zelf een video mee op te nemen. Je kunt er niet alleen mee filmen, maar hij is ook zeer geschikt om zelf eenvoudige animatievideo's mee te maken. Deze opleiding is bedoeld voor iedereen die op zoek is naar een laagdrempelige tool om zelf video's op te nemen binnen het onderwijslandschap.  

XR is een verzamelterm voor verschillende immersieve technologieën zoals virtual reality, augmented reality en mixed reality. In deze workshop leer je wat de toegevoegde waarde kan zijn van XR in het onderwijs en ontdek je hoe je zelf zeer laagdrempelig aan de slag kunt gaan met XR in de klas. Maak kennis met diverse bestaande tools en ontdek wat XR kan betekenen voor jouw lessen.

Loop je soms vast in je lessen vreemde talen? Je wil inzetten op effectieve feedback maar weet niet zo goed hoe? Je vraagt je af hoe je Artificiële Intelligentie een plek kan geven in je lessen taal? En hoe zou je zelfregulatie kunnen laten landen in je lessen taal? Kortom... Je hebt een vraag met betrekking tot je lessen (vreemde) taal (basisonderwijs, secundair onderwijs of hoger onderwijs) waarover je met een expert in gesprek wil treden? Vraag dan een digitale sessie aan in de taalkliniek.

Hoe profileer jij je als school?

Soms leven er binnen een schoolteam verschillende standpunten over wat goed onderwijs is, daarom dit professionaliseringstraject.

Wiskunde is kinderspel, of zou dat moeten zijn. Een praktische workshop rond open, creatieve wiskunde. Voor kleuteronderwijzers, leerkrachten eerste leerjaar en zorgleerkrachten. 

Je ZIET ze leren!

In deze vorming leer je niet alleen hoe je Loose Parts Play organiseert in je klas, maar ook wat je kleuters en jijzelf eruit kunnen leren. Je krijgt er antwoord op vragen als: Wat zijn Loose Parts? Hoe bied je ze aan en ruim je ze weer op? Wat doen jonge kinderen dan zoal met Loose Parts? Welke denk- en handelingsschema’s kan je daarin herkennen? Wat betekenen die voor de ontwikkeling van jonge kinderen? En hoe bouw je daar doelgericht op door met het aanbod dat je verder voor hen samenstelt?

We streven naar een stress-vrije klas door in te zetten op stressregulatie op niveau van de leraar, de kinderen en de klasomgeving.   

Deze workshop leert je om verbinding te maken en te herstellen met kinderen met moeilijk hanteerbaar gedrag in de basisschool. 

Deze workshop leert je om het zorgbeleid omtrent moeilijk hanteerbaar gedrag in je school te evalueren en bij te sturen.