Navormingen

Opfrissen van en zicht krijgen op de recente inzichten voor getallenkennis en bewerkingen met natuurlijke getallen: leerlijnen, onderlinge verbanden en do's en don'ts in de klas. In 6 sessies van 3 uur maak je (opnieuw) kennis met de leerlijnen van getallenkennis en bewerkingen in de lagere school. Je leert kritisch keuzes maken wat betreft logische volgorde, didactische principes en gerichte ondersteuning van leerlingen om het fundamenteel leren bij wiskunde te ondersteunen. Voor leraren (en zorgleerkrachten) die lesgeven in de lagere school. Ook zij-instromers zonder vereist diploma zijn welkom om zich via deze weg te professionaliseren.

Train the trainer: handvaten om aan de slag te gaan binnen jouw praktijk. Nu de pensioenleeftijd systematisch opgetrokken wordt, is het van belang om alle senior-leraren duurzaam inzetbaar te houden. Wat maakt de groep van senior-leraren bijzonder? Wat hebben zij nodig om gezond én energiek aan de slag te blijven? Wij geven graag inzichten mee over hoe je hiermee op je school aan de slag kan, zowel op het niveau van de individuele leraar als de brede schoolcontext.

Met dit reflectieinstrument voor schoolleidinggevenden breng je kansen en beperkingen van je schoolorganisatie in kaart en stippel je de te volgen weg uit. Samen denken we na over jouw onderwijsorganisatie vanuit het perspectief van rollen. Je leert hoe je jouw school kan analyseren over verschillende organisatiedomeinen heen, zodat je kan bepalen wat voor jouw organisatie prioritair is. Je leert inzien dat veranderingsprocessen op veel verschillende manieren kunnen starten. Aan de hand van een interactief reflectie-instrument neem je de organisatie van je school onder de loep.

Met dit reflectieinstrument voor schoolleidinggevenden breng je kansen en beperkingen van je schoolorganisatie in kaart en stippel je de te volgen weg uit. Samen denken we na over jouw onderwijsorganisatie vanuit het perspectief van rollen. Je leert hoe je jouw school kan analyseren over verschillende organisatiedomeinen heen, zodat je kan bepalen wat voor jouw organisatie prioritair is. Je leert inzien dat veranderingsprocessen op veel verschillende manieren kunnen starten. Aan de hand van een interactief reflectie-instrument neem je de organisatie van je school onder de loep.

Duurzame borging van zorgethiek in zorgorganisaties.

Het doel van de lerende gemeenschap bestaat erin deelnemers, vanuit ontmoeting en ervaringsgerichte werkvormen, moedig te houden en vanuit bewustwording zich verder te ontwikkelen in persoonsgerichte zorg.  Deze reeks is bedoeld voor leidinggevenden en andere zorgprofessionals uit woonzorgcentra.

Organiseer je klas zodat je de sterktes van je leerlingen in het leerproces kan inzetten. Een nascholing voor ombouwers van tijd, ruimte en tools, zodat je elke leerling alle kansen biedt. Voor leraren lagere school, secundair onderwijs, buitengewoon onderwijs, deeltijds kunstonderwijs, en docenten hoger onderwijs.

Organiseer je klas zodat je de sterktes van je leerlingen in het leerproces kan inzetten. Een nascholing voor ombouwers van tijd, ruimte en tools, zodat je elke leerling alle kansen biedt. Voor leraren lagere school, secundair onderwijs, buitengewoon onderwijs, deeltijds kunstonderwijs, en docenten hoger onderwijs.

Vanuit het postgraduaat Autisme en (rand-)normale begaafdheid worden de hoorcolleges opengesteld voor externen.

Bedrijven die milieuhinderlijke activiteiten uitvoeren (volgens bijlage 1 van VLAREM II), zijn verplicht een milieucoördinator aan te stellen.

De milieucoördinator is verantwoordelijk voor het bevorderen van milieuvriendelijke productiemethoden, het controleren van naleving van milieuvoorschriften, het uitvoeren van emissie- en immissiemetingen, bijhouden van een afvalstoffenregister, communiceren over milieueffecten en adviseren over milieugerelateerde investeringen.

Volgens het uitvoeringsbesluit VLAREL moeten milieucoördinatoren aan specifieke kwalificaties voldoen en een aanvullende vorming tot milieucoördinator volgen.

Na het succesvol beëindigen van onze online-opleiding (150 uren) ontvang je het getuigschrift Milieucoördinator B.

Opleiding voor verpleegkundigen en vroedvrouwen die de rol van mentor (willen) opnemen om stagiaires te begeleiden in hun groei naar professionele identiteit.