Een unieke studiedag over gedrag in de klas & vernieuwing in het onderwijs.
De focus lag, net als tijdens vorige edities van de studiedag, op sterk omgaan met moeilijk hanteerbaar gedrag en dit voor basisscholen, scholen secundair onderwijs, gewoon en buitengewoon, leersteuncentra, … met extra aandacht aan effectief en traumasensitief lesgeven.
Naast moeilijk hanteerbaar gedrag was er ook een krachtig aanbod rond veranderingsprocessen implementeren in het onderwijs met de focus op leiderschap en sterke teamwerking om de kwaliteit van onderwijs te verbeteren.